Berikut kunci Jawaban mata pelajaran Matematika kelas 8 SMP/MTs halaman 175 Kurikulum 2013 Semester 1. Halaman 175 tersebut, terdapat di Bab 4 yang berjudul Persamaan Garis Lurus. Di halaman tersebut, siswa diminta untuk mengerjakan soal bagian Ayo Kita Menalar.
Ayo Kita Menalar Setelah kalian melakukan kegiatan menggali informasi di atas, coba sekarang terapkan pada permasalahan berikut. 1. Coba buktikan apakah persamaan garis lurus berikut saling tegak lurus.
A. 3y = 3x – 1 dengan y = –x + 2 Hubungan dengan Dewi Perssik Renggang, Indah Sari Beri Pesan Menohok sang Biduan: Anda Terlalu Jahat Mantan Suami Tambah Momongan dengan Eks Babysitter, Mawar AFI Beri Pesan Menohok: Lalai
JAWABAN Uji Kompetensi Bab 3 PPKN Kelas 12 Halaman 92 Persiapan Hadapi Ujian Sekolah Semester 1 Hasil Survei Elektabilitas Capres 2024, DKI Jakarta Kian Ketat, Dominasi Anies Cak Imin Mulai Runtuh Dorong Investasi Masuk ke IKN, Imigrasi Beri Golden Visa Bagi Investor Luar Negeri
Dr Boyke ungkap Kunci Rumah Tangga Bahagia, Saran Terapkan Empat Sikap Ini Jakarta Sengit, Cek 3 Survei Elektabilitas Pilpres 2024 Terbaru, Terjawab Capres Terkuat di Ibu Kota Halaman 4 Jawaban: 3y = 3x – 1, gradiennya = 1
= –x + 2, gradiennya = –1, karena gradien kedua garis jika dikalikan = –1, maka kedua garis saling tegak lurus B. 2x + y = 5 dengan 2x – 4y = 5 Jawaban: 2x + y = 5, gradiennya = –2
2x – 4y = 5, gradiennya = 1/2 karena gradien kedua garis jika dikalikan = –1, maka kedua garis saling tegak lurus. C. (2x + 5)/3 = 2y dengan 2x + y + 2 = 0 Jawaban: (2x + 5)/3 = 2y, gradiennya = 1/3
2x + y + 2 = 0, gradiennya = –1/2 , maka kedua garis berpotongan, tetapi tidak tegak lurus D. (3x + 2)/3 = 2 dengan (5x 32)/2 = y Jawaban: (3x + 2)/3 = 2, gradiennya = 1/2
(5x 32)/2 = y, gradiennya = 5/2, maka kedua garis berpotongan, tetapi tidak saling tegak lurus 2. Diketahui persamaan garis lurus 2x + 3y – 4 = 0 dan 4x + 6y – 8 = 0. Bagaimana kedudukan dua persamaan garis tersebut? Jelaskan. Jawaban:
2x + 3y – 4 = 0, gradiennya = – 2/3 (miring ke kiri) 4x + 6y – 8 = 0, gradiennya = – 2/3 (miring ke kiri) Kedua garis memiliki gradien yang sama, maka kedua garis sejajar
3. Diketahui fungsi f(x) = 2x + 5 dan g(x) = 2x – 9. Bagaimanakah kedudukan dari dua fungsi tersebut? Kemudian gambarlah grafiknya dalam bentuk f(x) + g(x). Jawaban: Kedua garis memiliki gradien yang sama, yaitu m = 2, maka kedua garis sejajar. Gambar grafiknya dalam bentuk f(x) + g(x) adalah
4. Diketahui fungsi f(x) = 3x – 6 dan g(x) = –1/3x + 7. Bagaiamanakah kedudukan dari dua fungsi tersebut? Kemudian gambarlah grafiknya dalam bentuk f(x) – g(x). Jawaban: Kedua garis memiliki gradien yang berlawanan dan jika gradien kedua garis dikalikan hasilnya = – 1, sehingga kedua garis saling tegak lurus Gambar grafiknya dalam bentuk f(x) – g(x) adalah
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa Jawaban tidak terpaku seperti di atas. Artikel ini merupakan bagian dari
KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.